为了进一步强化班级常规管理，提高德育工作实效，2019年11月28日晚，我校举行了期中班主任工作总结会议。

    本次会议由政教处谢晓彤老师主持。会上，我校九位班主任分别对自己这半个学期来的班级管理工作进行了总结，并且提出了后阶段的管理设想。他们在讲话中都对自己在班主任工作中具体做法进行了详细解读，也提出了很多成功的经验。九（1）班班主任董校长提出：毕业班的管理应该着重培养浓厚的学风，激励全班积极向上、努力学习；九（3）班班主任张主席提出：教学管理应讲究策略，要学会因材施教；八（1）班班主任刘校长提出：要用心关爱学生，研究学生的心理需求，以情感促进其行动；七（3）班班主任鲍主任提出：低年级班级的管理应该培养合适的班干部，加强班级凝聚力......随后大家进行了讨论，对一些好的班级管理方法进行了交流。

    最后，刘校长对后期学校班主任工作做出详尽的安排并进行了总结，他说：班主任是德育工作的骨干，是学校发展的栋梁。是学生接触最多、联系最密切的人，学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。所以班主任一定要用心管理好班级，关爱本班的学生。他运用生动的实例告诫各位班主任：一是热爱学生，尊重学生的人格；二是教育学生要讲究方式方法；三是班级管理要持之以恒、要做到“勤”；四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神，为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。刘校长的一番话语重心长，情真意切，使各位班主任受益匪浅。

    我们坚信：在校行政的正确领导下，张青中学全体班主任定会不忘初心，牢记使命，继续为教书育人而奋斗！我校班级管理、德育工作也一定会推向新的层次！